Recurso 5: Plickers
Como último recurso utilizaremos Plickers. Esta es una
herramienta digital que fomenta la motivación y la participación del alumnado,
debido a que favorece a reforzar lo aprendido durante todos los temas y a
repasar todo lo asimilado con los recursos anteriores.
Gracias a esta herramienta los alumnos podrán observar sus
progresos a la hora de responder las preguntas, además de aprender y repasar de
una forma lúdica. Por otro lado, a los docentes también les ayuda a recoger el
progreso que tienen los alumnos en los conocimientos sobre determinados temas
de una manera más rápida y sencilla.
Para utilizar Plickers solamente necesitamos el dispositivo móvil o Tablet del docente para recoger las respuestas del alumnado, los cuales responden a las preguntas con tarjetas con códigos QR; también necesitamos dichas tarjetas con códigos QR; y un ordenador con la página de Plickers con el que recoger los datos de las preguntas. Además, también sería recomendable un proyector para que así los alumnos puedan ver los resultados en tiempo real.
Enlace al recurso:
- Plickers: https://www.plickers.com/
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| Tarjeta de Plickers |
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| Uso de Plickers |
Recurso 4: Plants
Después de haber visto la fauna, tenemos que ver la flora,
debido a que el planeta Tierra está formada por ambas. Por ello, utilizaremos
la aplicación Plants, ya que nos permite conocer una gran variedad de plantas, además
de conocer sus partes, todo ello gracias a la Realidad Aumentada. Por otro
lado, para usar esta aplicación tendremos que disponer de un dispositivo móvil
o Tablet.
Otro aspecto relevante que tiene esta aplicación es que,
además de poder conocer y aprender sobre las diferentes partes de las plantas, también
podrán formar su propio jardín virtual y cuidarlo, y con el tiempo aprenderán más
aspectos sobre la vida y la manera de cuidar las plantas, debido a que no todas
son iguales ni viven en el mismo medio. Además, aprenderán a ser pacientes y
cuidadosos con el medioambiente, además de concienciarles sobre la importancia
que tiene la naturaleza en nuestra vida.
La única desventaja que tiene esta aplicación es que es de pago y no hay versión gratuita. Pero por otro lado, sigue favoreciendo el uso del inglés, debido a que se puede poner en ese idioma; pero su uso es fácil y el lenguaje es sencillo.
Enlace al recurso:
- Plants: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.Arloon.PlantsAR&hl=es&gl=US
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| Plants |
Recurso 3: Animales
Animales es una aplicación para dispositivos móviles o tablets
en la que encontraremos una gran cantidad de fotos de animales de todo el
mundo, tanto domésticos como salvajes. En esta aplicación, los alumnos tienen diferentes
posibilidades de juego o respuesta, ya que pueden encontrar preguntas en las
que hay que elegir la respuesta entre varias opciones o completar el nombre del
animal, entre otros tipos de preguntas o modos de juego.
En esta aplicación se puede elegir el nivel de dificultad de
las preguntas y se puede escoger el idioma de la aplicación, por lo que podemos
elegir el inglés si la vamos a emplear en Natural Science. Además, al ser un
juego tan vistoso con imágenes o tarjetas, será motivador para el alumnado, ya
que siempre la fauna es un tema que motiva a los alumnos.
Enlace al recurso:
- Animales: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.asmolgam.animals
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| Animales |
Recurso 2: Anatronica
Para estudiar la anatomía humana utilizaremos la aplicación Anatronica,
la cual vamos a emplearla para aprender sobre las partes, aparatos y sistemas
del cuerpo humano. Además, debido a que se trata de la asignatura de Natural
Science, esta aplicación viene como anillo al dedo, debido a que es
completamente en inglés.
Por otro lado, esta aplicación nos permite interactuar y
visualizar la anatomía humana como si la estuviéramos viendo en directo con
modelos en 3D, no solo, como lo hemos visualizado siempre, con dibujos o fotos.
Enlace al recurso:
- Anatronica: http://www.anatronica.com/
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| Anatronica |
Recurso 1: Google Earth
El primer recurso que vamos a utilizar se puede emplear para estudiar geografía o el parte del sistema solar, entre otros usos para Natural Science.
Hoy en día, las Tic son una parte fundamental de la enseñanza, ya que cada vez más los alumnos atienden, aprenden y se motivan más si usamos recursos tecnológicos que no se limiten a emplear el libro de texto. Por todo eso, emplearemos esta herramienta ya que nos permite observar de cerca el espacio, la Luna o toda la geografía terrestre.
Además, esta aplicación nos permite utilizar la Realidad Virtual (VR) para poder observar todo lo anteriormente citado con mucho detalle, como si estuviéramos allí viéndolo, y no limitándonos solo a una pantalla de ordenador o Tablet.
Enlace a los recursos:
- Google Earth: https://www.google.com/intl/es/earth/
- Google Earth VR: https://arvr.google.com/earth/
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| Google Earth |
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| Google Earth VR |